Maciąg, J. 2016. Zastosowanie podejścia procesowego w zarządzaniu publicznymi szkołami wyższymi – wyzwania teorii i praktyki. Nauka i Szkolnictwo Wyższe. 47, 1(47) (cze. 2016), 163–180. DOI:https://doi.org/10.14746/nsw.2016.1.7.