[1]
Ostrowicka, H. i Spychalska-Stasiak, J. 2017. Uodpowiedzialnianie akademii – formacje wiedzy i władza parametryzacji w dyskursie akademickim. Nauka i Szkolnictwo Wyższe. 49, 1(49) (cze. 2017), 105-132. DOI:https://doi.org/10.14746/nisw.2017.1.6.