PIENIĄDZ, Aneta. Model kariery akademickiej – pokolenie niepewności między nauką a dydaktyką. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, [S. l.], n. 2(50), p. 305–313, 2017. DOI: 10.14746/nisw.2017.2.17. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/9411. Acesso em: 19 kwi. 2024.