Trzaska, Z. W. (2016) „O konsekwencjach prymatu matematyki w procesach poznawania i kreowania rzeczywistości”, Nauka i Szkolnictwo Wyższe, (1(19), s. 67–82. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4671 (Udostępniono: 27 kwiecień 2024).