@article{Kotarba_2020, title={Przyjemność oglądania, czyli filmowe konteksty lektur}, url={https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/26280}, DOI={10.14746/pi.2020.12.15}, abstractNote={<p>Z lekcji wiążących tematycznie <em>Lalk</em><em>ę</em> B. Prusa (1890) i film <em>Jobs </em>J.M. Sterna (2013) wynikło, że film może pogłębić rozumienie bohaterów, a także mechanizmów świata przedstawionego w lekturze, filmie i otaczającego uczniów. Zestawienie w przestrzeniach mentalnych uczniów Wokulskiego i Jobsa podkreśliło szlachetność pierwszego i rynkowe mechanizmy współczesnych korporacji. Powstały z zestawienia amalgamat kognitywny ujawnił aktualność powieści: drapieżność procesów ekonomicznych, podziały społeczne i ludzką potrzebę miłości.</p>}, number={12}, journal={Polonistyka. Innowacje}, author={Kotarba, Elżbieta}, year={2020}, month={grudz.}, pages={233–246} }