TY - JOUR AU - Niesporek-Szamburska, Bernadeta PY - 2020/05/27 Y2 - 2024/03/28 TI - Niewiedza obywatelska uczniów – nowy problem polonisty? JF - Polonistyka. Innowacje JA - 10.14746/pi VL - IS - 11 SE - W stronę ucznia i studenta DO - 10.14746/pi.2020.11.8 UR - https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/23124 SP - 89-104 AB - <p>Autorka przedstawia w opracowaniu problem szkolnej edukacji obywatelskiej. Opierając się na faktach z literatury przedmiotu oraz na wynikach badania przeprowadzonego wśród 13- i 16-letnich uczniów, wskazuje na ich niewielką wiedzę obywatelską. Kolejno odnosi się do analiz podstaw programowych. Pozorne bogactwo treści zderza z wynikami obszernych analiz zespołu badaczy z Katedry Pedagogiki Szkolnej z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, które odkrywają w treściach podstaw programowych ubóstwo kategorii związanych z kompetencjami obywatelskimi. Na koniec badaczka odwołuje się do polonistycznych praktyk edukacyjnych, których autorzy (nauczyciele poloniści) są w stanie nadać kształceniu obywatelskiemu właściwy kształt.</p> ER -