Roter-Bourkane , A. 2020. Kreatywne pisanie na lekcjach języka polskiego – jak zachęcić dzieci i młodzież do twórczej aktywności?. Polonistyka. Innowacje. 10 (sty. 2020), 99–110. DOI:https://doi.org/10.14746/pi.2019.2.10.8.