Kuczyńska-Koschany, K. 2021. Trzy wiersze tworzące nieoczywistą serię – edukacja jako perspektywa (nie)obcości (o jednej lekcji akademickiej w klasie patronackiej). Polonistyka. Innowacje. 13 (maj 2021), 187–198. DOI:https://doi.org/10.14746/pi.2021.13.16.