Wrześniewska-Pietrzak, M. 2024. Uczniowie z doświadczeniem migracji w polskich szkołach oczyma przyszłych polonistów – od wyzwań do szukania nowych rozwiązań. Polonistyka. Innowacje. 19 (grudz. 2024), 151–165. DOI:https://doi.org/10.14746/pi.2024.19.10.