Kuczyńska-Koschany, K. (2021). Trzy wiersze tworzące nieoczywistą serię – edukacja jako perspektywa (nie)obcości (o jednej lekcji akademickiej w klasie patronackiej). Polonistyka. Innowacje, (13), 187–198. https://doi.org/10.14746/pi.2021.13.16