GRACZYK, Marta. Wielojęzyczność w środowisku szkolnym i nie tylko w doświadczeniach Niemiec, Grecji, Irlandii i Polski. Polonistyka. Innowacje, [S. l.], n. 19, p. 217–223, 2024. DOI: 10.14746/pi.2024.19.14. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/45884. Acesso em: 10 sty. 2026.