KOZIOŁEK, Krystyna. Interpretacja jako trening uważności. Polonistyka. Innowacje, [S. l.], n. 21, p. 163–170, 2025. DOI: 10.14746/pi.2025.21.12. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/50849. Acesso em: 4 sty. 2026.