PISKORZ, Klaudia; SZYSZKA, Julia. Od teorii do praktyki. Analiza kompetencji lingwistycznodydaktycznych przyszłych nauczycieli. Polonistyka. Innowacje, [S. l.], n. 22, p. 92–105, 2025. DOI: 10.14746/pi.2025.22.8. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/55275. Acesso em: 5 sie. 2026.