BERTHOLD, Kamila. Dzieci „piszą” stan wojenny, dorośli „przepracowują” traumy. Pamięć stanu wojennego w świetle teorii Dominicka LaCapry. Polonistyka. Innowacje, [S. l.], n. 18, p. 115–126, 2023. DOI: 10.14746/pi.2023.18.9. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/42288. Acesso em: 21 maj. 2024.