GRĄDZIEL-WÓJCIK, Joanna. Gry (dy)wersyfikacyjne, czyli o praktykowaniu poetyki w dydaktyce uniwersyteckiej. Polonistyka. Innowacje, [S. l.], n. 4, p. 97–108, 2016. DOI: 10.14746/pi.2015.1.4.8. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/6784. Acesso em: 2 maj. 2024.