Michułka, Dorota. „Charlie I Fabryka Czekolady Roalda Dahla Jako Szkolna Lektura. Rozumienie – doświadczenie – Metafora – Emocje”. Polonistyka. Innowacje, nr 4, grudzień 2016, s. 137-54, doi:10.14746/pi.2016.1.4.11.