Michułka, Dorota. „Charlie I Fabryka Czekolady Roalda Dahla Jako Szkolna Lektura. Rozumienie – doświadczenie – Metafora – Emocje”. Polonistyka. Innowacje, no. 4 (grudzień 21, 2016): 137–154. Udostępniono maj 5, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/6787.