@article{Dundua_2014, title={The politics of language and education in Georgia (compared with the Baltic States and Ukraine)}, url={https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pp/article/view/2937}, DOI={10.14746/pp.2014.19.3.13}, abstractNote={<p>W procesie zapewniania pełnej integracji mniejszości narodowych w państwie, jedną z najczęściej wymienianych przeszkód jest brak znajomości języka państwowego przez owe mniejszości. Pomimo faktu, że Gruzja osiągnęła pewien sukces w budowaniu demokracji, instytucje państwowe są wciąż słabe, co z kolei przekłada się na trudności w procesie integrowania różnych grup religijnych i etnicznych z państwem. Brak zaufania do instytucji politycznych z jednej strony i słabość tych instytucji z drugiej, prowadzi do wzajemnego wyobcowania i izolacji różnych grup społecznych. Rząd gruziński, w przeciwieństwie do krajów bałtyckich i Ukrainy, zbliżając Gruzinów do tamtejszych grup mniejszościowych, postanowił zwiększyć ich udział i aktywność w przestrzeni obywatelskiej.</p>}, number={3}, journal={Przegląd Politologiczny}, author={Dundua, Salome}, year={2014}, month={sty.}, pages={171–183} }