Kałużna, Joanna. „Państwowa, Narodowa, społeczna, Partyjna? Nauczanie Historii W szkołach Publicznych – Studium Przypadku”. Przegląd Politologiczny, no. 3 (listopad 2, 2018): 69–80. Udostępniono kwiecień 19, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pp/article/view/13925.