Kałużna J. Państwowa, narodowa, społeczna, partyjna? Nauczanie historii w szkołach publicznych – studium przypadku. pp [Internet]. 2 listopad 2018 [cytowane 2 grudzień 2024];(3):69-80. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pp/article/view/13925