BURCHARD, Melissa; PETERSON, Karin; WELDON, Alice; MATHEWS, Leah; LANOU, Amy. Współ-pisanie, współ-poznawanie. Transformujące epistemologie. Praktyka Teoretyczna, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 89–111, 2013. DOI: 10.14746/prt.2013.4.5. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/prt/article/view/2960. Acesso em: 28 mar. 2024.