Kołtun, Aleksandra. „Performatywność Wiedzy W ujęciu studiów Nad Nauka I technologią: Wnioski Z Analiz pojęciowych Oraz Badania Empirycznego”. Praktyka Teoretyczna, t. 37, nr 3, październik 2020, s. 81‒108, doi:10.14746/prt2020.3.4.