@article{Kamińska_2023, title={Oblicza wolności edukacyjnej w perspektywie zmian oświatowych i społecznych. Między samowolą a zniewoleniem}, volume={2}, url={https://pressto.amu.edu.pl/index.php/psn/article/view/37321}, DOI={10.14746/psn.2022.4.06}, abstractNote={<p>W artykule podjęto próbę krytycznej analizy i interpretacji pojęcia wolności edukacyjnej na tle rozważań o wartości i przejawach wolności i demokracji. Stanowi to swego rodzaju egzemplifikację zjawisk, które towarzyszą dokonującym się zmianom edukacyjnym i społecznym. Sygnalizowane zjawiska wolności nadzorowanej, wolności elitarnej czy wolności pozorowanej, pozostawione samym sobie, pozbawione krytycznego namysłu i świadomości ich skutków, mogą znacznie obniżyć jakość edukacji, a w konsekwencji osłabić cały system oświatowy i poziom społeczeństwa demokratycznego.</p>}, number={4}, journal={Pedagogika Społeczna Nova}, author={Kamińska, Małgorzata}, year={2023}, month={luty}, pages={99–111} }