Wiatr, M. 2024. Pandemia jako portal – ujawniony potencjał transformacyjny rodziców w kryzysie pandemicznej edukacji. Studium przypadku polskiej publicznej szkoły podstawowej w pierwszej fali COVID-19. Pedagogika Społeczna Nova. 4, 8 (grudz. 2024), 133–156. DOI:https://doi.org/10.14746/psn.2024.4.8.9.