Wiatr, M. (2024) „Pandemia jako portal – ujawniony potencjał transformacyjny rodziców w kryzysie pandemicznej edukacji. Studium przypadku polskiej publicznej szkoły podstawowej w pierwszej fali COVID-19”, Pedagogika Społeczna Nova, 4(8), s. 133–156. doi: 10.14746/psn.2024.4.8.9.