Kaptur, E. 2019. Zabawa we wczesnej terapii logopedycznej u dzieci z zespołem Downa. Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza. 26, 2 (grudz. 2019), 87–101. DOI:https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.6.