[1]
Młyński, R. 2025. Interakcjonistyczna interpretacja dyskursu klinicznego pomiędzy dwujęzycznym logopedą a dwujęzycznym dzieckiem. Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza. 32, 2 (grudz. 2025), 215–232. DOI:https://doi.org/10.14746/pspsj.2025.32.2.15.