[1]
Bortliczek, M. 2018. Język w modelowaniu relacji dziecko–dorosły w tekstach popularnonaukowych dla najmłodszych. Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza. 24, 2 (sty. 2018), 11–30. DOI:https://doi.org/10.14746/pspsj.2017.24.2.1.