Młyński, R. (2025). Interakcjonistyczna interpretacja dyskursu klinicznego pomiędzy dwujęzycznym logopedą a dwujęzycznym dzieckiem. Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza, 32(2), 215–232. https://doi.org/10.14746/pspsj.2025.32.2.15