Korendo, M. ., & Błasiak-Tytuła, M. (2019). Ocena rozwoju mowy dzieci dwujęzycznych – znaczenie wczesnej diagnozy dla rozpoznania i terapii zaburzeń. Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza, 26(2), 103–114. https://doi.org/10.14746/pspsj.2019.26.2.7