KORENDO, Marta; BŁASIAK-TYTUŁA, Marzena. Ocena rozwoju mowy dzieci dwujęzycznych – znaczenie wczesnej diagnozy dla rozpoznania i terapii zaburzeń. Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 103–114, 2019. DOI: 10.14746/pspsj.2019.26.2.7. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pspsj/article/view/21749. Acesso em: 26 kwi. 2024.