Balcerzak, R. B. (2019) „Brak bezpośredniego wpływu umiejętności percepcyjnych na umiejętności narracyjne dzieci z niedokształceniem mowy pochodzenia korowego”, Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza, 26(2), s. 11–25. doi: 10.14746/pspsj.2019.26.2.1.