Orłowska-Popek, Zdzisława, i Ewa Bielenda-Mazur. „Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania® Na Wczesnym Etapie Edukacyjnym W kontekście Roli umiejętności Czytania W Rozwoju człowieka”. Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza, t. 26, nr 2, grudzień 2019, s. 163-7, doi:10.14746/pspsj.2019.26.2.12.