Pawłowska-Jaroń, Halina, i Zdzisława Orłowska-Popek. „Rozwój języka Dzieci Z FASD Warunkowany Poziomem Funkcji Poznawczych”. Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza 29, no. 2 (grudzień 30, 2022): 259–275. Udostępniono listopad 24, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pspsj/article/view/37563.