Orłowska-Popek Z, Bielenda-Mazur E. Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania® na wczesnym etapie edukacyjnym w kontekście roli umiejętności czytania w rozwoju człowieka. 10.14746/ [Internet]. 15 grudzień 2019 [cytowane 25 listopad 2024];26(2):163-7. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/pspsj/article/view/21759