NOWOSAD, Inetta. Professional Learning Community (PLC) w Singapurze: możliwości i ograniczenia w kształtowaniu wysokiej jakości edukacji. Rocznik Pedagogiczny, [S. l.], v. 43, p. 63–79, 2021. DOI: 10.2478/rp-2020-0004. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/rp/article/view/28376. Acesso em: 5 maj. 2024.