Radziłowska, K. (2025) „Rola tutoringu w podnoszeniu efektywności dydaktyczno-wychowawczej na przykładzie Piątkowskiej Szkoły Społecznej im. dr Wandy Błeńskiej w Poznaniu”, Rocznik Pedagogiczny, 48, s. 193–204. doi: 10.14746/rp.2025.48.11.