Bajerski, A. (2016). Struktura społeczno-przestrzenna, lokalna polityka edukacyjna a zróżnicowanie wyników egzaminacyjnych gimnazjów w dużym polskim mieście. Przykład Poznania. Rozwój Regionalny I Polityka Regionalna, (34), 119–130. https://doi.org/10.14746/rrpr.2016.34.08