Pawluk-Skrzypek , A. 2019. „Ja i moja szkoła” w kontekście trudności związanych z doświadczaniem dysleksji rozwojowej – refleksja uczniów w wieku dorastania. Studia Edukacyjne. 54 (wrz. 2019). DOI:https://doi.org/10.14746/se.2019.54.10.