Piotrowski , P. 2017. Jedna, wiele czy może żadna? Fenomenologia w naukach o wychowaniu. Wątki fenomenologiczne w naukach o wychowaniu – kontekst historyczny. Studia Edukacyjne. 45 (wrz. 2017), 369–385. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2017.45.24.