Bar, N. 2020. Model szkół kształcących nauczycieli jako praktyka partnerstwa pomiędzy uniwersytetami i szkołami kształcącymi nauczycieli i pedagogów: wieloletnie badanie ewaluacyjne w Izraelu. Studia Edukacyjne. 42 (grudz. 2020), 453–469. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2016.42.26.