Haller-Hayon, O. 2018. Wyzwania globalizacji w XXI w. – wykorzystanie strategii wierzchołka góry lodowej, efektu motyla i inteligencji wielorakiej w tworzeniu nowego modelu uczenia się. Studia Edukacyjne. 51 (grudz. 2018), 479–490. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2018.51.29.