Tomaszek, K. 2020. Zaangażowanie w aktywności szkolne a funkcjonowanie w roli ucznia – wyniki badań przeprowadzonych na grupie młodzieży gimnazjalnej . Studia Edukacyjne. 59 (grudz. 2020), 173–200. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2020.59.12.