Olędzka, M. i Oldham, R. 2024. Wpływ transatlantyckiego dialogu edukatorów na współczesny proces edukacyjny we współpracujących ze sobą szkołach z USA i Europy. Studia Edukacyjne. 73 (grudz. 2024), 7–28. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2024.73.1.