[1]
Nazaruk, S.K. i in. 2025. Postrzeganie przez rodziców możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji i wychowaniu dzieci. Wyniki badań własnych. Studia Edukacyjne. 77, 1 (grudz. 2025), 153–167. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2025.77.9.