[1]
Chmura-Rutkowska, .I. i in. 2019. Niegodne miejsca w historii? O nieobecności i stereotypowych wizerunkach kobiet naukowców w świetle narracji historycznej w podręcznikach do szkół średnich i gimnazjów. Studia Edukacyjne. 53 (cze. 2019), 117–142. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2019.53.8.