Bar, N. 2019. Wyzwania stojące przed początkującymi nauczycielami nauczania specjalnego przygotowującymi zindywidualizowane programy edukacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebam. Studia Edukacyjne. 55 (grudz. 2019), 283–297. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2019.55.17.