[1]
Dembiński, .M. 2017. Edukacja jako nośnik doświadczenia pedagogicznego w kontekście kreacji podmiotu pedagogicznego. Próba ustanowienia postpedagogiki. Studia Edukacyjne. 45 (wrz. 2017), 77–93. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2017.45.7.