[1]
Dymnikowa, M. i Lasoń, J. 2021. Neurodydaktyczne podłoże klasycznych zasad nauczania – uczenia się dla wykonawstwa solowych instrumentalnych dzieł muzycznych klasycznych. Studia Edukacyjne. 61 (cze. 2021), 229–258. DOI:https://doi.org/10.14746/se.2021.61.13.