Marta, J.-M. (2017). Roszczeniowość vs ugodowość. Postawy rodzicielskie w środowiskach szkolnych z perspektywy teorii reprodukcji społeczno-kulturowej Pierre’a Bourdieu. Studia Edukacyjne, (45), 185–209. https://doi.org/10.14746/se.2017.45.13